Tarea de Metodología: Hoy conocemos nuestros gustos.

Una de nuestras preocupaciones como profesores de ELE en la situación actual que nos ha tocado vivir es cómo podemos realizar nuestro trabajo de forma online, sin perder el vínculo con nuestros alumnos y cómo poder generar un lugar virtual donde nos sintamos a gusto para generar un grupo unido lleno de complicidad.

Por eso, de las tareas que Ángel nos ha propuesto en la clase de metodología he decidido elegir la segunda tarea, y como además personalmente me parece un reto poder generar ese ambiente cómplice en alumnos debutantes he decidido pensar en una actividad para grupos de español de niveles A1-A2.

Mi propuesta es la siguiente:

“Trivial de Nuestros gustos”

En una primera etapa planificaría una sesión dónde presentaría  el verbo gustar para trabajar su conjugación, y para ir introduciendo expresiones como “a mí también”, "a mi tampoco”, “a mí sí”, “a mí no” etc. Para ello me prepararía una presentación de mis propios gustos y llevaría algún objeto para mostrárselo a los alumnos durante la clase: por ejemplo me gusta mucho jugar al tenis (y les enseñaría una raqueta), así también iría introduciendo diferente vocabulario asociado.

Me parece una manera en la que el profesor se involucra también en la actividad, y genera confianza en el grupo.

En una segunda etapa invitaría a los alumnos a realizar ellos mismos una actividad parecida a lo que me han visto hacer y para ello le daría varias opciones a elegir: por ejemplo una presentación igual a la que me han visto hacer oral utilizando objetos, un poco “teatral” o grabarse un vídeo explicando sus gustos etc. En drive colgarían un borrador con lo que van a presentar y lo compartirían con todos sus compañeros.

De esta manera involucro a los alumnos en la tarea ya que le doy la opción de elegir de qué manera la quieren presentar, además de que todos sabemos que a los adolescentes les encantan el tema “influencer” jejejejeje.

En la tercera etapa y última, realizaría un juego “El trivial de nuestros gustos” en Genially donde se pueden realizar muchas actividades de este tipo en un apartado que se llama gamificación y donde existe ya una plantilla de Trivial dónde se podría preparar esta actividad.

De esta manera en esta última sesión, repasaríamos todo lo visto en las anteriores pero de una manera lúdica, y que además tiene ese toco de competición que tanto le gusta a los jóvenes ;)

Por supuesto, los gustos del profesor también tendrían que estar incluidos.

¿Qué os parece esta actividad? ¿La utilizaríais en vuestras clases? Espero vuestras opiniones, críticas para mejorarla. Gracias Compis!!!